Empresas como Coursera,Udemy,Udacity,Code Academy,Skillshare y organizaciones sin ánimo de lucro como Khan Academy y EDx están permitiendo a cualquier persona del mundo con una conexión a la nube, recibir educación de gran calidad de Harvard , Stanford, ¡o el MIT! La accesibilidad a Internet con banda ancha alcanzará lugares que ahora no pueden disponer de ella.
Colegios por internet
Los colegios en la nube de Mitra no son lo únicos que están aprovechando las nuevas tecnologías para la educación en países de escasos recursos.
El profesor Anant Agarwal, del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), en Estados Unidos, cuenta con un millón de estudiantes matriculados en su escuela por internet, EDX, una plataforma que ofrece cursos de algunas de las universidades de más alto perfil.
Son pocas las escuelas en India que cuentan con las últimas con tecnologías pedagógicas.
"La educación no ha cambiado en 500 años; todavía arrastramos a los niños a las aulas como gatos a las 9am", dice Agarwal.
"Este modelo puede funcionar hasta cierto punto en el mundo desarrollado, pero en muchas partes del mundo, se necesita otra forma de hacer las cosas".
La plataforma EDX tiene ahora 27 universidades socias. Los cursos en internet ofrecen una amplia gama de temas.
"Los alumnos son capaces de tomar el curso de algunos de los mejores profesores del mundo", le dice Agarwal a la BBC.
El costo de funcionamiento de la plataforma ha sido impulsado con una inversión de US$60 millones de MIT y Harvard.
Así como Agarwal, Mitra cree que poco a poco estas nuevas formas de pedagogía pueden revolucionar los modelos tradicionales.
En la conferencia en Edimburgo, Mitra dijo: "Si sirve, tenemos una alternativa que -te digo con confianza- puede darles igualdad de oportunidades a todos".
"E igualdad de oportunidades es lo que falta en el mundo".
Existió en algún momento la preocupación por poseer un respaldo digital de los documentos que antiguamente se plasmaban en el papel, con el fin de tener acceso a ellos en las nuevas herramientas tecnológicas que iban apareciendo y tomando relevancia en los procesos productivos.
Este fue el caso de las herramientas computacionales, las cuales se impusieron y hoy son un parte fundamental dentro de cualquier organización para su correcto funcionamiento. Pero esta mera concepción, de sólo poseer el documento en un lugar específico está desactualizada. Hoy en día es necesario poder contar con estos documentos y archivos sin las restricciones del lugar y hora, potenciando el trabajo colaborativo y en redes.
De esta forma, nace y toma fuerza el concepto de “la nube”, espacio virtual indefinido en donde se alojan toda nuestra información relevante, ya sean documentos, aplicaciones, software de edición, etc. Están permanentemente a nuestra disposición, independientemente de donde nos encontremos, y podemos acceder a ellos en cualquier momento mientras tengamos una conexión a Internet.
Un ejemplo claro de la computación en nube (o cloud computing) es el fenómeno actual de las fotografías. A través de nuestros smartphones podemos fotografiar cualquier elemento -sin la necesidad del proceso de revelado-, se suben inmediatamente a las redes sociales e incluso pueden ser editadas una vez estando en la nube, a través de aplicaciones como Instagram o softwares online como PicMonkey.
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Los beneficios de esta herramienta tecnológica aplicados a entornos educativos, radica en que otorga mayor flexibilidad tanto a los alumnos como a los docentes, puesto que les permite crear y editar materiales didácticos, además de consultar y revisar información cuando sea pertinente. Se puede dar además un mashup o mezcla, entre trabajos que se comienzan a elaborar en las clases presenciales, y se finalizan en entornos virtuales de aprendizaje.
Los beneficios de esta herramienta tecnológica aplicados a entornos educativos, radica en que otorga mayor flexibilidad tanto a los alumnos como a los docentes, puesto que les permite crear y editar materiales didácticos, además de consultar y revisar información cuando sea pertinente. Se puede dar además un mashup o mezcla, entre trabajos que se comienzan a elaborar en las clases presenciales, y se finalizan en entornos virtuales de aprendizaje.
Si bien hoy se puede ver a las herramientas de la nube como un mero repositorio de documentos, es porque aún no se ha logrado dar conocer el real potencial de estas aplicaciones. Virtudes que van desde el acceso sin barreras geográficas u horarias, creación de proyectos a distancia, hasta el trabajo simultáneo con colegas y compañeros, entre otros.
A medida que las brechas tecnológicas disminuyan, y más sectores tengan acceso a plataformas en línea, las aplicaciones pensadas en la nube relacionadas con la educación aumentarán en gran medida. Sin embargo, hoy en día ya existen una cantidad importante de instituciones educativas, tanto de educación primaria como superior, que utilizan estas herramientas como parte de sus metodologías de aprendizaje
CUESTIONARIO:
1. ¿Qué se entiende con la expresión, colegios en las nubes?
a. Colegios tan fantásticos como si se estuvieran en el espacio.
b. Colegios con diseño de nubes
c. Colegio que su alta gama en tecnología ofrecen sus clases virtualmente.
2. ¿cuáles son las ventajas de los colegios en las nubes?
a. Comodidad, disponibilidad y fácil acceso a sus estudiantes.
b. No tiene ventajas
c. Capacidad para intuir a muchas personas a utilizar internet y asi contribuir a su actualización.
3. ¿en la plataforma virtual que manejan estos colegios, será posible acceder a una verdadera y eficiente educación?
a. Sí, porque con esta plataforma la educación será más interactiva y por ende más eficiente.
b. No, porque las clases presenciales brindan a sus estudiantes, aparte de conocimientos un saber personal que al fin de cuenta vale mucho más.
c. Depende del colegio virtual.
RESPUESTAS:
1. c
2. b
3. b
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